Teaching program
-ONEVEX式-
『琉球芸能教育プログラム』
琉球時代より伝わる黄金言葉から
琉球人の知恵と人間味溢れる心を読みとり、
先進国の個を尊重する教育法と掛け合わせた
『ウチナーンチュのウチナーンチュによる
ウチナーンチュのための教育法』
ONEVEX式教育法のツールは
敬愛すべきである沖縄のアイデンティティの一つ「芸能・文化」
それらを教育と掛け合わせることにより、
沖縄の次世代の子どもたちの潜在能力を引き出し
未来へつながる幼少期の体験価値を提供いたします。
沖縄芸能の一つである”エイサー”を主軸に
次世代の子どもたちの『身体的・精神的向上』をお約束。
５テーマを元とする『人間性』を育み、
人と関わり合う上で大切な『道徳心』。
この三つのつ力を育てます。
社会性
決められたルールの中で仲間と手を取り合いすべての、すべての人にとって一番の最適解を導ける力を身につけます。
協調性
自分の意思を発信し、相手の意見も受け止めることができる。仲間との共有、ベクトルの統一ができる力を身につける。
５Thema
リーダーシップ
協調性
自己決定力
自己肯定感
社会性
自己肯定感
自身が行う取り組みや出した成果を、専門的な講師に認められることにより、自信へとつながります。
自己決定力
未来を見据え、今何をすべきかを沢山の経験、失敗・成功の積み重ねから判断する。
それを実行に移すことのできる力へとつながります。
リーダーシップ
自身の意思や考えを明確に持ち、「なぜ？どうして？」の指針を論理的に示し、コミュニケーションから納得と共感を得る。関わるすべてのひとを統率することのできる能力を育てる。
５Themaを育てるプログラムは
こちら
Eisa program
頭脳の発達
１度につき5つ以上の動作を行うため、集中力・観察力……
子ども達社会の形成
エイサーは「群舞」であるため、1人1人の欲求のベクトル……
身体能力の発達
日常生活で使用しない筋肉を起こすことにより、代謝……
！！お悩み解消！！
『技術的負担』『精神的負担』
保育士さんの”専門外”一挙に我々にお任せください！
一般の方の指導 Before
選曲
沖縄の音が入っていない流行りの曲
子どもたちが取りづらいリズム
振り付け
YouTube等で探してきた振り付け
子どもたちにとっての挑戦を無視した曲に当てこんだだけの振り付け。
教え方
反復練習が主なやり方。
できないところもポイントは教えず真似させてひたすら繰り返し
隊列
強制的に記憶させる教え方
専門知識
太鼓の名前や、楽曲・振り付けの意味、そのルーツなどを教えれない
憧れ
目標を言葉でしか伝えきれず、体現できない
社会的成長
発表会に向けて踊れるようになることだけに重きを置いてしまいがち。
芸能士（プロ）の指導 After
選曲
数ある沖縄の民謡などの楽曲から選曲
youtubeには上っていない楽曲の使用や編集が可能。
振り付け
子どもたちが動きやすいリズムを取り入れることにより、難易度の高い振り付けに挑戦することが可能。
教え方
動きのコツをわかりやすく、指導全体のリズムを良くすることで集中しやすい環境を作る。
隊列
子ども達同士で把握させる並び方、隊列
専門知識
曲の意味や動きの理由、座学を取り入れた内容。
憧れ
技術的な面で見本を見せることにより、目標を指し示すことができる
社会的成長
踊れるようになることを通して、身体的向上のみならず、人間性の向上も図ることができる
実績
那覇市 S保育園 ３・４・５歳児
那覇市 H保育園 １・２・３・４歳児
南風原町 M保育園 ４・５歳児
那覇市 H保育園 ３・４・５歳児
那覇市 P子ども園 ４・５歳児
八重瀬町 K保育園 ０・１・２歳児
豊見城市 N保育園 ２・３・４・５歳児
那覇市 H保育園 ４・５歳児
糸満市 M保育園 ４・５歳児
沖縄市 D放課後児童クラブ 小学生